Nuestra mente no puede ver el mundo real, vemos un mapa creado por nuestra mente, pero un mapa es lo suficientemente preciso como para tener algunos límites con el mundo actual. El mapa puede ser bueno si es útil para el mundo real.  

interno. El conflicto se resuelve cuando una de las representaciones se vuelve lo suficientemente fuerte para asumir el Manage principal, iniciando el siguiente paso en la cadena de respuestas, o cuando el individuo, a través de sus operaciones, cambia, balancea o compromete las representaciones para que se vuelvan congruentes unas con otras. Otro ejemplo de esta prueba multirepresentacional serían instancias en las que el comportamiento particular se siente bien pero algo te dice que no deberías estar haciéndolo; o cuando una opción suena como una buena idea pero puedes ver que habrá consecuencias negativas.

distraerían de responder a la información sensorial que le llega del mundo externo. El fileísico y el artista difieren del esquizofrénico en términos de que el funcionamiento de sus visualizaciones en el contexto de la secuencia de actividades de los sistemas representaciona1es afecta su objetivo en su conducta: en cómo son utilizadas sus visualizaciones. El físico y el artista pueden elegir poner atención visualmente al mundo exterior o a su propia experiencia interna. El proceso de crear experiencias visuales internas es el mismo, neurológicamente, para los tres hombres. Una representación Visible en sí misma -como la cascada o el moho en el pan, discutido anteriormente- puede ser tanto una limitación como un recurso de potencial humano, dependiendo de cómo encaja en el contexto y cómo es utilizado. El fileísico y el artista controlan el proceso, el fenómeno pure de visualización pertenece a la clase de variables de decisión; para el esquizofrénico pertenece a la clase de variables de entorno. Cada uno de ustedes, leyendo esta oración, tiene una estrategia para tomar los patrones peculiares en tinta negra sobre esta hoja en blanco y darle significado.

de acceso que has establecido para ti. Si experimentas dificultad en accesar las experiencias solicitadas en este ejercicio, intenta la tarea nuevamente utilizando los procesos conductuales que describimos siguiendo cada tarea. Puede que encuentres que utilizarlos te asistirá en la obtención de mejores resultados", Un aspecto importante de las claves de acceso es que, a través de observarlas cuidadosamente, puedes acumular una gran cantidad de información sobre los pasos de la estrategia de un individuo. Este aspecto será tratado a detalle en la siguiente sección de este libro.

Notas Capítulo JI 1. El sistema representacional que más comúnmente desarrolla la función de representar la incongruencia entre otras dos representaciones durante una prueba es algunas veces distinguido como el "sistema de referencia" o "sistema de chequeo" en PNL. 2. Hemos observado que las incongruencias experimentadas como resultado de este tipo de prueba son sentidas usualmente en las áreas medias del estómago y del pecho del individuo. Si realmente esta prueba tiene lugar entre los dos hemisferios cerebrales, tendría sentido intuitivo que cualquier incongruenciafueraexperimentadaen las áreasmedias, la zona que contiene la mayor superposición de terminales nerviosas de los hemisferios separados. three. En otras palabras, a los niños se les ha dado una tarea -"Aprende estas ten palabras para el dictado del viernes"- sin ser enseñados en técnicas específicas para lograrla.

El modelador puede trabajar con otras personas para enseñarles el modelo y observar su desempeño en situaciones more info del mundo authentic. También puede solicitar retroalimentación y comentarios de personas que hayan aplicado el modelo para identificar áreas de mejora y realizar ajustes si es necesario.

Esta gráfica muestra que, aun cuando el sistema representacional kinestésico ha alcanzado un nivel de intensidad lo suficientemente alto para entrar al estado de conciencia, se ha estabilizado, cambiando muy poco respecto de otros sistemas representacionales. Porque las señales

La información va a cambiar tan rápidamente que lo que sabías va a ser irrelevante y lo importante va a ser como la adquieres.

Verificar el modelo: Una vez que se ha desarrollado un modelo propio, es importante verificar que sea efectivo. Esto puede requerir la realización de pruebas o experimentos para evaluar su eficacia.

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Rapport se define como una condición de receptividad en las técnicas creadas por Richard Bandler y John Grinder de PNL. El individuo o las personas con las que hablas son receptivos a ti, tanto consciente como inconscientemente, y tú, por lo tanto, tienes la ventaja en la conversación. También lo es utilizar una estrategia de espejo para conectar con la otra persona.

Este libro trata sobre la actitud y el poder oculto de la mente. En sus páginas, es posible encontrar la forma de transformar tu propia vida, dándote herramientas para trabajar mejor tus relaciones interpersonales o incluso cambiar tus hábitos alimenticios.

La Programación Neurolingüística es una herramienta muy potente para desarrollo persona, por eso se emplea en el coaching para ayudar a las personas a cambiar.

te sabes. El muy conocido "principio de Peter" en el mundo de los negocios, en el que las personas son ascendidas pasando su nivel de competencia, es un ejemplo de lo que pasa cuando una persona es rigid con sus estrategias. Las estrategias que harán exitosa a una persona en un nivel inferior en una jerarquía corporativa pueden ser inapropiadas para la . tarea que esa persona afronta cuando es ascendida. Una buena estrategia para dirigir personas en una situación cara a cara puede ser una estrategia pobre para diseñar políticas fiscales. Si el individuo que está siendo promovido no tiene la variabilidad para adaptar su estrategia para la nueva tarea creada por el cambio en su trabajo se volverá incompetente. Un ejemplo bueno de un mistake en la comprobación representacional en una estrategia resultante de aplicar una estrategia habitual o de alto valor en un contexto inapropiado es aquél de una mujer con la cual uno de los autores estaba trabajando, misma que tenía problemas para las matemáticas porque cuando period niña había aprendido aritmética a través de codificar los números kinestésicamente en vez de visualmente.